Nota no ENADE: 5

OBJETIVOS DO CURSO DE TURISMO DA FECEA

Objetivo Geral

O Curso de Turismo da FECEA tem como objetivo principal habilitar o egresso a exercer atividades ligadas ao planejamento, organização, gestão e execução de ações ligadas ao Turismo, buscando sempre o desenvolvimento da atividade com ética, responsabilidade e comprometimento com o meio como um todo. 

Os objetivos do Curso de Turismo da FECEA estão relacionados ao perfil profissiográfico, buscando formar um turismólogo que saiba:

•          Identificar o turismo como uma das maiores fontes de geração de renda;

•          Ser um profissional crítico e criativo, aliando a teoria à prática;

•          Atuar em um mercado competitivo em constante transformação.  

Para tanto, o Curso de Turismo da FECEA, objetiva:

•          Promover aos discentes uma instrumentalização adequada para formação de

            uma base conceitual;

•          Propiciar uma visão multidisciplinar do fenômeno turístico;

•          Conscientizar os discentes de seus deveres e direitos, desenvolvendo

            responsabilidade, habilidades e competências;

•          Ofertar condições de aprendizagem de idiomas estrangeiros;

•          Promover a realização de Projetos de Ensino e Extensão;

•          Conscientizá-los da importância dos aspectos histórico-culturais no

           contexto turístico, prezando pela preservação dos atrativos históricos e 

           culturais,

           bem como das manifestações populares;

•          Ofertar laboratórios para ambientalização do conteúdo de algumas disciplinas;

•          Conscientizá-los da importância do meio-ambiente para a prática do turismo e

           do desenvolvimento sustentável;

•          Incentivar os discentes a prosseguir em estudos de pós-graduação, em

            programas de especialização (lato sensu) ou mestrado (strito sensu).

O Curso de Turismo da FECEA terá como prioridade a busca do desenvolvimento de atividades interdisciplinares e, principalmente, o incentivo à pesquisa científica entre docentes e discentes, tornando-a um diferencial dentro do contexto regional.